{"id":376,"date":"2016-09-19T15:13:10","date_gmt":"2016-09-19T13:13:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.associazionesara.it\/?page_id=376"},"modified":"2018-02-07T17:15:58","modified_gmt":"2018-02-07T16:15:58","slug":"politiche-attive","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.associazionesara.it\/index.php\/politiche-attive\/","title":{"rendered":"Politiche Attive"},"content":{"rendered":"<section class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_single_image image=&#8221;1329&#8243; img_size=&#8221;400&#215;400&#8243; alignment=&#8221;center&#8221;][vc_column_text]Le <a href=\"https:\/\/it.wikipedia.org\/wiki\/Politica\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">politiche<\/a> giovanili sono le misure attivate sui territori (dal locale al globale) con l&#8217;obiettivo di dar vita ad un sistema di azioni ed interventi a valenza pubblica, che hanno l&#8217;obiettivo di offrire ai giovani mezzi, opportunit\u00e0, strumenti e possibilit\u00e0 e percorsi per vivere in modo pieno e positivo la transizione alla vita adulta, intesa come condizione di maggior autonomia e status di piena cittadinanza, quale fruibilit\u00e0 piena di diritti e doveri.\u00a0In base ad alcune specifiche ricerche emerge che con <a href=\"https:\/\/it.wikipedia.org\/wiki\/Politica\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">politiche<\/a> giovanili si intende un approccio duplice, articolato nello sviluppo e nella promozione di due categorie di misure:<\/p>\n<p>-azioni che hanno i giovani come destinatari diretti dei provvedimenti (quindi persone appartenenti ad una precisa fascia d&#8217;et\u00e0): sono azioni rivolte specificamente ai giovani negli ambiti dell&#8217;apprendimento non formale, la partecipazione e il volontariato, l&#8217;animazione socio-educativa, la mobilit\u00e0 e l&#8217;informazione;<\/p>\n<p>-azioni di integrazione, basate su un approccio trasversale, intenzionali (di breve e di lungo periodo) in tutti quegli ambiti che influiscono sulla vita dei giovani stessi, in particolare l&#8217;istruzione e formazione, lavoro, diritto allo studio, Universit\u00e0, ricerca, casa, giovani coppie, pari opportunit\u00e0, diversit\u00e0 culturale, trasporti, servizio civile, accesso al credito, l&#8217;occupazione e imprenditorialit\u00e0, salute e benessere, sport, turismo giovanile, la partecipazione civica, associazionismo, rappresentanze ed organizzazioni giovanili, volontariato, l&#8217;inclusione sociale, i giovani nel mondo, creativit\u00e0, arte e cultura.\u00a0La trasversalit\u00e0 dell&#8217;approccio permette di tener conto delle specificit\u00e0 della condizione del giovane nella fase di programmazione, attuazione e valutazione, in tutti questi settori. Se per questi interventi la fascia d&#8217;et\u00e0 dei destinatari \u00e8 molto ampia (arrivando anche fino ai 40 anni per alcune misure), gli interventi di natura specifica sui giovani, generalmente si concentrano su una fascia dai 13 ai 25 anni. L&#8217;attenzione dell&#8217;Unione Europea su queste materie \u00e8 molto alta, ma la competenza su queste misure \u00e8 dello Stato, che si organizza secondo i dettati legislativi propri, quindi in Italia secondo il principio della competenza concorrente delle Regioni e della sussidiariet\u00e0 orizzontale (cio\u00e8 con il coinvolgimento attivo di Terzo settore, organizzazioni giovanili e giovani stessi, art. 118 Costituzione). Gli Enti locali, quando progettano intenzionalmente a favore delle giovani generazioni, procedono per Piani Locali, una metodologia di lavoro proposta dalla Rete nazionale Iter.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_single_image image=&#8221;1329&#8243; img_size=&#8221;400&#215;400&#8243; alignment=&#8221;center&#8221;][vc_column_text]Le politiche giovanili sono le misure attivate sui territori (dal locale al globale) con l&#8217;obiettivo di dar vita ad un sistema di azioni ed interventi a valenza pubblica, che hanno l&#8217;obiettivo di offrire ai giovani mezzi, opportunit\u00e0, strumenti e possibilit\u00e0 e percorsi per vivere in modo pieno e positivo la transizione alla &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.associazionesara.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/376"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.associazionesara.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.associazionesara.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.associazionesara.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.associazionesara.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=376"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.associazionesara.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/376\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1330,"href":"https:\/\/www.associazionesara.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/376\/revisions\/1330"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.associazionesara.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}